
“铁磨铁,磨得锋利,朋友相互切磋,才智也变得敏锐”。读书会或读书小组中的彼此磨砺、相互碰撞,对同一问题或主题的不同思考和回应,常常能给参与的朋友带来更多的阅读收获。而在读书会的现场活动中,问题讨论是具有枢纽作用的环节,参与者的分享和讨论往往需要问题来聚焦和引导。
在之前的一篇推文中我们分享了 10套问题模板 ,在设计读书会讨论问题的时候可以参考使用。今天的文章摘自《美国图书馆协会关于读书会成立和开展的快速指南》,针对虚构类及非虚构类图书也分别给出了十几个通用的讨论问题。
对于刚开始进行读书会讨论的朋友,这些问题很多都可以直接使用;或者按照书籍的具体内容改编后使用;这里的问题是针对整本书的讨论问题,如果需要更细致深入地讨论一些特定章节的内容,还需要适当增加讨论问题。
提出一个好的问题
就像打开一扇久闭的窗
会使人眼前一亮
看见之前没有注意到的风光
适合共读分享的28个通用讨论问题
如果想要就特定的图书展开讨论,尤其当这本书作为读书会的热门书的时候可以查看书的封底或出版社的网站,或者是在各种读书会网站上通过搜索关键词“阅读指南”来查找相关的信息。(编注:有的书也会自带思考问题或讨论问题哦。)对于经典图书或新书,可能还没有这样的指南,所以在这里提供一些普遍适用的问题以作参考。
(一)虚构类
1.您是如何体验这本书的?您是立刻就被这个故事吸引,还是需要花费一些时间?这本书是激起了您的好奇心,引您发笑,使您困扰,让您疏远,令您兴奋,还是让您受惊?
2.您觉得这些角色令人信服吗?他们是否已经发展成为复杂的、有情感的人类?或者说他们是肤浅的?
3.您特别喜欢或不喜欢哪些角色?他们主要的特征是什么?
4.是什么激发了一个角色的行为?您认为这些行为合情合理吗?
5.在小说剧情发展过程中,有角色经历了成长或蜕变的吗?如果有,是以何种方式实现的?
6.您最想见到书中的哪一个人物?您会对他/她说些什么或问些什么?
7.如果您可以扮演书中的一个角色,您会选择哪一个角色?为什么?
8.故事情节得到很好的发展吗??故事可信吗?您是被故事情节牵着走的吗?故事情节都在有组织中自然地展开吗?
9.这本书是通过情节驱动还是人物驱动?还是花更多的时间来展现人物的内心世界?
10.关于结局,是在您预料之中还是意料之外?是干脆利落还是模棱两可?
11.如果可以改写结局,您会这样做吗?换句话说,您觉得这个结局令人满意吗?请说明一下理由。
12.您能挑出让自己印象深刻或觉得很有趣的段落吗?或者是能够概括这本书的根本矛盾的段落?
13.这本书是否让您想起自己的生活?一个事件或一个情景?还是一个人——朋友、家人、老板或同事?
14.如果您可以和作者对话,您想知道什么?(很多作者喜欢与读书会成员交流。您可以通过联系出版社来看看是否可以与作者进行电话交流。)
15.您读过作者的其他作品吗?您能看出这些作品之间在主题、写作风格和结构方面的相似之处吗?谈谈您的感受。
(二)非虚构类
1.如果您的书是关于不同国家或地区生活的文化描述,那么可以从以下问题开始。
◇ 对于家庭传统、经济和政治结构、艺术、语言、食物和宗教信仰等文化方面,作者给出了什么样的评价?是赞美还是批判?
◇ 对于这种文化,作者是希望保留还是改革?如果要改革,应该怎么做?无论是要改革还是保留,都将有什么收获或面临什么风险?
◇ 这种文化与您的文化有什么不同之处?其中最令人惊讶、最有趣、最难以理解的是什么?在读完这本书之后,您是否获得了一个全新的观点?还是更肯定了您之前的观点?
2.这本书是否提供了一个中心思想或前提?提出的问题或争议是什么?这些问题是个人的、社会的、全球性的、政治的、经济的、医学的、还是科学的?
3.这些问题有给您的生活带来影响吗?如果有影响,是怎样的影响?
4.作者提供了什么证据来支持本书的观点?这些证据是来自个人观察还是权威性的引用?
5.这些证据令人信服吗?它是相关的、合乎逻辑的吗?是来自权威渠道吗?(作者是权威人士吗?)还是说这些证据是推测出来的?怎么推测的?
6.有些作者只是给出了结论,却不给任何的论据。本书的作者是否也是如此?
7.作者使用了哪一种风格的语言?是客观冷静的,激昂热烈的,还是具有争论性、煽动性、讽刺性的?这种语言增强了还是削弱了作者的观点?
8.作者有描写到对未来的影响吗?如果是您,您能描写出来吗?书中提出的问题或争议是否会产生长期或短期的后果?如果会产生后果,那是积极的,还是消极的?是值得肯定的,还是令人恐惧的?
9.作者有为书中提出的问题提供解决方案吗?如果是您,您能提供吗?谁会实施这些方案?成功的可能性有多大?
10.作者有提倡读者付诸行动吗?这种提倡是现实主义的、理想主义的、还是切实可行的?读者能够影响预期的结果吗?
11.这本书的问题具有争议性吗?如有争议性,那么争议点是什么?在这个问题上,书中的作者是支持哪一边?您又是支持哪一边?
12.您能指出书中某些打动您的段落吗?这些段落是有趣的、深刻的、幼稚的、难以理解的,还是具有启发性的?
13.您从书中学到了什么新东西吗?它是否拓宽了您对个人问题、社会性问题、关于另一个国家的另一种文化或者关于你所在国家的民族/地区文化的看法?
[本文摘自《读书会运营与阅读推广》附录,朝华出版社]